בחירת הטיפול מושפעת מחומרת התסמינים, דעתם של הורים, מחנכים, צוות בית הספר והילדים עצמם. הדבר תלוי גם ביכולת הסביבה להקל על ביטויי המחלה, כמו גם ביעילות הטיפול הקודם. כיום, ניתנת עדיפות לגישה מקיפה ("רב-מודאלית") המשלבת טיפול תרופתי ושיטות תיקון פסיכו-סוציאליות.
