^

איך ללמד ילד ללכת?

, עורך רפואי
סקירה אחרונה: 20.11.2021
Fact-checked
х

כל תוכן iLive נבדק מבחינה רפואית או נבדק למעשה כדי להבטיח דיוק עובדתי רב ככל האפשר.

יש לנו קווים מנחים קפדניים המקור רק קישור לאתרים מדיה מכובד, מוסדות מחקר אקדמי, בכל עת אפשרי, עמיתים מבחינה רפואית מחקרים. שים לב שהמספרים בסוגריים ([1], [2] וכו ') הם קישורים הניתנים ללחיצה למחקרים אלה.

אם אתה סבור שתוכן כלשהו שלנו אינו מדויק, לא עדכני או מפוקפק אחרת, בחר אותו ולחץ על Ctrl + Enter.

הרגע הנפלא הזה, כאשר למדת שיהיה לך ילד, הוא כל כך מאושר ומעורר השראה. אבל רק קצת זמן עובר התינוק שלך כבר מנסה לזוז, לזחול ו ... לא יכול לעשות את הצעדים הראשונים. אז, איך ללמד ילד ללכת?

השלבים הראשונים של הילד

הילד יכול לנסות לעשות את הצעדים הראשונים, כבר החל מ 9-11 חודשים של חיים מבדרים וצבעוניים שלו. אין לך זמן להסתכל אחורה, כפי שהוא כבר מתחיל לבדוק את המדפים עם מסמכים מעניינים כאלה בשבילו, כרטיסי ביקור, צנצנות, תרופות וכן הלאה. לקבלת פירור בתקופה זו של החיים אתה צריך במיוחד לפקח ולהסתיר את כל הדקירה, חיתוך, חפצים טראומטיים, תרופות ודברים חשובים בשבילך, אשר הילד עדיין מוקדם מדי כדי ללמוד.

הילד לפני הניסיונות ללכת באופן עצמאי נערך בקפידה לאירוע זה. בהתחלה הילד מנסה לשבת, לקום, לעמוד על משהו, לדחוף את כל ארבע הגפיים, ומאושר מאוד אם משהו יוצא, והוא מנסה קשה. ילדים בגילאי 9-11 חודשים מסתובבים, מחזיקים על מיטה, כיסאות וכל מה שמגיע להם בדרך, עדיין מנסים ללכת, דוחפים כיסא גלגלים או משהו נוח להגיע.

אבא ואמא מזמינים

בגיל 11-12 חודשים, ילדים יכולים לנוע בחופשיות לחדר שלהם, רק מרחק קצר. בשלב זה, התינוק צריך להיות ניסה לפתות מאמא לאבא, כך שרירי הרגליים שלו, שרירי הגב לפתח, הילד מקבל תיאום טוב יותר. הילד שלך ישמח ללכת לאמא או אבא בתורו, בעודו צוחק בקול רם. אם אתה מעוניין זה פירור ולתמוך המורל שלו, את הרוח של הלוחם, הוא במהירות ללמוד ללכת.

החל מ 14 חודשים של גיל, ילדים הם בעצמם בטוחים למדי עם בתנוחות לקום על רגליהם ולרוץ, כמו שוברת קרח בחדר, להתגבר על מכשולים בדרך, טיפוס על שום כיסאות גבוהים או ספה, בזמן ישמח יכלו בטירוף.

כמה כללים להורים

הורים יקרים, אתה יכול לעזור לילד שלך להבין את זה קשה, אבל מאוד משעשע מלאכה - הליכה. כדי לעשות זאת, אתה רק צריך לשלוט כמה כללים פשוטים מאוד, אבל שימושי.

פיזיולוגיה של התינוק

כמובן, אתה רוצה בטירוף התינוק שלך ללכת בהקדם האפשרי, אתה מנסה בכל דרך אפשרית לעניין אותו ולעזור, אבל לא הכל כל כך פשוט. אין לאלץ את התינוק לנוע מהר יותר. אצל ילדים צעירים, מערכת השרירים והשלד נוצרת באיטיות, ולכן עומס יתר על המידה עבור הילד לא יהיה שימושי.

ראשית, הילד צריך להיערך לקראת מה שמצפה לו בעתיד. הילד הראשון שלך צריך לסרוק די הרבה לפני הלמידה ללכת. בעוד התינוק זוחל, כל השרירים הבסיסיים מתפתחים כדי להתכונן להליכה בטוחה. זחילה, התינוק שלך ישפר את מערכת התנועה שלו. גורם חשוב נוסף כאשר מלמדים ילד ללכת. הליכה לוקח הרבה אנרגיה מן התינוק, התינוק מותש עייף של עומסים כבדים, ולכן זה לא רצוי לאלץ את התינוק ללכת כאשר הוא עדיין לא למדו לזחול.

הכוח המניע הוא עניין

רגע חשוב מאוד בתהליך של לימוד ילד משהו הוא עניין שלו למידה. אם, למשל, התינוק שלך זוחל על כל ארבע, אז יש לך הזדמנות נפלאה בשלב זה להראות לילד משהו מאוד מעניין, ואת האובייקט צריך להיות קרוב, אבל מעט מעל גובה העין. לאחר שהילד מתרומם לרגליים, קח את החפץ למקום אחר והניח אותו כך שהתינוק מעוניין להגיע אליו ולתפוס אותו.

אתה יכול לעזור לילד ללמוד ללכת בצורה נפלאה - לעשות בשבילו מסלול מיוחד עם מעקות, כך שהתינוק יכול לנוע בחדר שבו הוא ללא עזרה. אז הילד שלך יהיה להחזיק את כריות עבור תמיכה, וללכת לאן שהוא רוצה. במקרה זה, יהיה לך הרבה יותר זמן פנוי.

שביל לתינוק

אתה יכול לעשות מסלול דומה לילד ממה שיש לך בבית, למשל, בניית שורה של כסאות לילד ללכת להחזיק אותם. כסאות בכושר מעולה או הספה. עם הזמן, התינוק יוכל ללכת בצורה בטוחה יותר, ואז יהיה צורך להגדיל מעט את המרחק בין החפצים אשר הוא מחזיק, כך המדרגות של התינוק הם רחבים יותר צעד בטוח.

בזמן שהילד שלך מנסה לעשות את הצעדים הראשונים שלו - לתמוך בו ולמנוע את ההסתברויות של נפילות, פציעות. ילדים קטנים נופלים לעתים קרובות מאוד, ואז הם גם בוכים במשך זמן רב. למה אתה צריך את זה? זה קורה גם כי ילדים, לאחר נפילות תכופות, כבר לא רוצה ללכת, כי הם היו מאוד נוח לזחול, ואפילו כואב. הימנע הנפילה, או, לפחות, למזער אותם בהכרח.

לעתים קרובות יותר לשבח את הילד על הלמידה ללכת. התינוק שלך יהיה לשמוח ולנסות ללמוד איך ללכת במהירות, כך הוא יהיה שיבח עוד. אתה בעצמך לא שם לב איך הילד שלך כבר ללכת לבד וללא בעיות.

חיקוי

ילדים אוהבים לחקות את בני גילם ומבוגרים. כדי שילדך ילמד במהירות ללכת - צא איתו לעתים קרובות ככל האפשר במקומות ציבוריים, שבהם ילדים ומבוגרים הולכים. מקומות כאלה יכולים להיות פארקים, מגרשי משחקים, ילדים "עולמות משחק", ורק רחוב. כאשר ילד מסתכל על ריצה וקפיצה של ילדים, מבוגרים מהירים, הוא גם רוצה ללמוד איך ללכת. דרך מצוינת לעקוב אחרי זה היא דוגמה כאשר אתה אומר משהו כמו: "תראה איך הילדה רצה", "הכלב רץ", "החתול רץ", הילד רץ כל כך מהר, בואו נלך אחריו.

עצמאות התינוק שלך

הורים לא מומלץ להשתמש הליכונים התינוק כדי להבטיח שילדך ילמד ללכת. אם ילד קרוב מדי להליכון, הוא פשוט מסרב ללכת לבד. ילדים לא קשה מאוד לשלוט הליכונים, אבל הליכה מאוד קשה מאוד, כי הילד לא רוצה לזוז באופן עצמאי.

כמו כן, לא מומלץ לקחת ילד יותר מדי או לעתים קרובות, לשמור אותו תחת זרועותיו כך שהוא הולך בדרך זו. בגלל למידה זו על ידי הליכה, ילדים עלולים לסבול יציבה לא נכונה, דפורמציה של הרגליים או, וזה גם חשוב מאוד, שינוי במרכז הכובד.

האפשרות המצוינת ביותר לתמוך בילד אינה אלא מושכות. הילד פשוט יגלגל אותם לפניו, ואתה יכול להחזיק אותו באותו זמן, מסודר, מאחורי מכסה המנוע. העיקר הוא שהילד ילך פחות או יותר באופן עצמאי, לא חזק להתכופף קדימה ולא להסתובב במהלך הדבקות שלך.

עגלת ילדים

נסו לעשות זאת בכיסא הגלגלים הילד היה לפחות זמן. ברגע שאתה מגיע אל היעד שלה, מיד לשחרר את הילד לשחק באופן עצמאי. מה יוכל לפתח, לרוץ ולקפוץ. במקרה זה, הילד שלך ילמד ללכת מהר.

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.
Translation Disclaimer: The original language of this article is Russian. For the convenience of users of the iLive portal who do not speak Russian, this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.